II - Formación



MUSICA PLAY/PAUSA      


DEL CORAJE A LA LUZ IRIDISCENTE


Esta vibración musical facilita y acompaña este espacio de formación en cuanto a varios valores como la firmeza, la entereza, la aceptación, la toma de responsabilidad y el arraigo, así como notar el flujo energético que acontece hasta el descubrimiento siguiente.

Es el trasfondo de la disposición del luchador/a en su continuidad hacia el guerrero/a. Serian los pasos por la luz irradiada hasta el descubrimiento de la Luz iridiscente y el despertar del ensueño.

Por lo que se desprende hay: 


2.1 Para adquirir coraje

BACH, JOHANN SEBASTIAN (1685-1750)
Concerto for 2 haripsichords and strings in C minor 1062
Concerto for 3 harpsichords and strings in D minor 1063
Concerto for violin and Orchestra in E mayor BWV 1042


BEETHOVEN, LUDWIG VAN (1770-1827)
“Apassionata”, sonata n. 23 op 57
MOZART, WOLFGANG AMADEUS (1756-1791)
NIESEN, CARL
ORF, CARL
Es para adquirir coraje. Hay que escucharla a menudo y las veces que haga falta, el tiempo que se necesite.

CANCIONES POPULARES RUSAS

OPERA

VERDI, GIUSEPPE (1813-1901)
Nabucco
Il Trovatore

PELÍCULAS
Chariots of Fire


2.2 Toma de responsabilidad
Descubrimiento del arte de la aceptación
Encuentro de posicionamiento

BACH, JOHANN SEBASTIAN (1685-1750)

Ayuda a encontrar una derechura dando espacio para las tres vertientes, el pensar, el sentir y el hacer a través de los recursos propios disponibles.
Enfoca hacia uno mismo y da la vibración para mantenerse en ello
Señala hacia un encuentro de posicionamiento más estable.


BEETHOVEN, LUDWIG VAN (1770-1827)
Infunde la formación para andar por nosotros mismos. Es cuando nos vamos levantando y construyéndonos interiormente. A través de malabarismos buscamos un equilibrio vertical. Son protones.

TAIZÉ


Los pasos de la luz irradiada se dan en los siguientes puntos 2.3, 2.4 y 2.5

2.3 Para notar la concurrencia de energía i sentir la fluidez

Se nota la concurrencia en la práctica continua de la respiración a través del tándem inferior, situado por debajo del ombligo y hacia adentro. Área que nos conecta con la fuerza del hacer y el poder.

BACH, JOHANN SEBASTIAN (1685-1750)
Toda la suite. Se puede poner en meditación. Al principio es el goteo en el paso del flujo energético que va favoreciendo el ir notando el tándem hasta que el ritmo se va incrementando y se va haciendo patente en nuestro talante con fluidez. Aporta firmeza y arraigo.

BACH/CHARLES GOUNOD



“INCAS” (Traditional)
Es la canción tradicional de “EL INCA”, 3,45’

LISZT, FRANZ (1811-1886)
“Sueño de amor”

VIVALDI, ANTONIO (1678-1741)
Il Giardino armonico


2.4 Para apreciar la confluencia

Se aprecia la confluencia armonizando la respiración con el latido del corazón. Es menester ejercitación día a día. Está situado en el plexo solar (tándem medio). Área que nos conecta con el sentir y el amor.

BACH, JOHANN SEBASTIAN (1685-1750)

HÄENDEL, GEORG FRIEDRICH (1685-1759)
HAYDN, JOSEPH (1732-1809)

SAWYER, PHIL
Expresiones de la sabana africana

VIVALDI, ANTONIO (1678-1741)


Es la confluencia en diferentes tramos. Es menester escucharlo con los sentidos abiertos.



ÓPERA

LEO DELIBES



2.5 Para percibir la Concordancia e ir a la una


Aquí se señala el área situada a nivel de la frente. Es la respiración con quietud de mente. Nos conecta con la lucidez de pensamiento e inteligencia.

Así de abajo arriba sería:

Respiración por el tándem inferior
Respiración con el latido (tándem medio)
Respiración con quietud (tándem superior)


Y es en la práctica continuada que se va percibiendo la Concordancia de las áreas de poder, amor e inteligencia.

Lo que se degusta es parecido a una columna de vibración que uniera los tres a coro y enlazará con lo que denominamos “Cielo” y “Tierra” como sinónimos de Ying y Yang.


BACH, JOHANN SEBASTIAN (1685-1750)


El original parece que fue escrita para violín pero no he encontrado discografía. Se duda de si fuera de él o de C.P.E..
Es la “Susy” de la Concordancia. Susy” quiere decir: “la súper simetría” para los físicos teóricos estudiosos de la “in particule”.

MOZART, WOLFGANG AMADEUS (1756-1791)



2.6 Para facilitar los atisbos y flashes de luz irradiada que nos acompañan


BACH, JOHANN SEBASTIAN (1685-1750)



Es un diálogo entre violin i oboe con orquesta
GEORG CHRISTOPH WAGENSEIL (1715-1777)



Son las lágrimas del corazón cuando renuncia a sufrir más por causas propias. Es el abandono voluntario de los desgarros por el dolor. Empieza a estar preparado para el nuevo descubrimiento que está por venir y todavía no sabe.


MOZART, WOLFGANG AMADEUS (1756-1791)



Es un diálogo entre violines i flauta.


2.7 La Luz iridiscente


Es la fusión de las áreas anteriores dando una energía luminosa de Inteligencia – Amor – Poder, más allá de todo lo conocido hasta ese momento.

Se llega a esta Luz si hemos unificado las citadas áreas anteriores, la fuerza del hacer, el sentir y el pensar. Si no fuera así, éste alumbrado queda filtrado por diferentes matices en función de la ejercitación dada por nosotros, amén de lo imprevisible y nos quedaríamos en la luz irradiada. (Ver pàgina desplegable)


BACH, JOHANN SEBASTIAN (1685-1750)




Es una maravilla por lo que desprende.


BABADJANYAN, ARNO

    
 Una maravilla por lo que desprende y hasta donde te lleva


BEETHOVEN, LUDWIG VAN (1770-1827)



CASALS, PAU (1876-1973)



DVORAK, ANTONIN ( 1841 – 1904 )


                    Son neutrones

FRANCK, CÉSAR (1822-1890)


GRIEG, EDVARD (1843-1907)



HOLST, GUSTAV THEODORE (1874 - 1934)



LISZT,  FRANZ (1811 - 1886)


MENDELSON, FELIX (1809-1847)




MOZART, AMADEUS (1756-1791)


SCHUBERT, FRANZ (1797-1828)


SCHUMANN, ROBERT (1810-1856)

                        “ Reverie. Horowitz


TAIZÉ


TCHAIKOVSKY, P.I. (1840-1893)


Concretamente es después de la “Danza de los pequeños cisnes”. Hay un comienzo y a continuación es un diálogo entre un violín y un violonchelo.




VIVALDI, ANTONIO (1678-1741)

Aquí es sólo el “Andante” 3,28’ del Concierto in G major RV 532
Y es por ahí donde el guerrero/a va aprendiendo el desmontaje de lo que no se mantiene por si mismo.  


lI


ALUMBRADO DE ESTE ESPACIO


El referente

Formación del coraje a la Luz iridiscente desde la concurrencia.



Descubrimiento

En lo micro se advierte un nuevo posicionamiento y nuevos recursos propios. En lo macro nos damos cuenta que los planetas orbitan alrededor de una estrella y si se da, nos podemos poner en su lugar.



Acciones

Firmeza y arraigo.



Estados

Se forja el coraje hacia un andar por nosotros mismos acompañado de flashes y atisbos de la luz irradiada hasta conectar con la Luz iridiscente.



Claves

Inicio de verticalidad interior en cuanto a las tres vertientes: el pensar, el sentir y el hacer.



Punto de inflexión

Toma de responsabilidad con nuevo posicionamiento más estable.
El aprender del arte de la aceptación.



Síntesis

El dejarse reestablecer por la Luz iridiscente.





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